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雅思備考遠(yuǎn)比想象的要難,還好聽(tīng)勸,一開(kāi)始就報(bào)了班,省去了很多不必要的內(nèi)耗,而且還發(fā)現(xiàn),趴趴英語(yǔ)雅思培訓(xùn)的實(shí)力還是很不錯(cuò)的。
本來(lái)是在自學(xué)雅思,但是發(fā)現(xiàn)總抓不住重點(diǎn),就浪費(fèi)了很多時(shí)間,后來(lái)還是打算報(bào)一個(gè)班,最后報(bào)了趴趴英語(yǔ),不過(guò)這里的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的,老師也很負(fù)責(zé)任,了解之后就知道存在的問(wèn)題了,然后還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)在學(xué)起來(lái)好多了。
自身雅思聽(tīng)力比較差,一直掌握不到要點(diǎn),聽(tīng)了身邊朋友介紹,就來(lái)沈陽(yáng)趴趴學(xué)習(xí)了,雅思的老師真的很棒,各方面講解很細(xì)致,個(gè)人也覺(jué)得很不錯(cuò),感謝老師。
托福能力已經(jīng)很不錯(cuò)了,基礎(chǔ)知識(shí)也都比較扎實(shí),但就是聽(tīng)力不太行,學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間都不行,一個(gè)朋友介紹趴趴英語(yǔ),說(shuō)這里教的好,就來(lái)試試。
GRE的知識(shí)基礎(chǔ)不好,并且自學(xué)是在是太困難了,所以報(bào)名了趴趴英語(yǔ)的GRE課程,老師會(huì)根據(jù)情況制定專(zhuān)屬教學(xué)計(jì)劃,幫助突破學(xué)習(xí)難題。
雅思基礎(chǔ)太差了,而且一個(gè)人根本學(xué)不進(jìn)去,想來(lái)想去還是報(bào)名了趴趴英語(yǔ)的課程,先打好基礎(chǔ)在說(shuō),這里有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)老師,他們很耐心,很負(fù)責(zé),而且學(xué)習(xí)的氛圍也很好。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),趴趴英語(yǔ)的托福班非常好,印象最深的就是這里的老師,非常有耐心,講課非常精準(zhǔn),而且能幫助大家全面提升學(xué)習(xí)水平,還是很不錯(cuò)的。
復(fù)習(xí)了一段時(shí)間了,感覺(jué)學(xué)習(xí)效率還是比較低,就報(bào)了沈陽(yáng)趴趴英語(yǔ)的GMAT培訓(xùn)課程,聽(tīng)說(shuō)這里的教學(xué)質(zhì)量比較好,教學(xué)的老師也比較專(zhuān)業(yè),能夠跟隨老師學(xué)習(xí),提高效率。
趴趴英語(yǔ)美國(guó)留學(xué)太專(zhuān)業(yè)了,在來(lái)學(xué)校之前還抱著試試看的心態(tài),但是在來(lái)了之后發(fā)現(xiàn),留學(xué)中的各種繁瑣事情在老師這兒都會(huì)變得很簡(jiǎn)單,甚至不用多操心,跟著老師走就可以了,實(shí)在是太省心了。
準(zhǔn)備留學(xué)準(zhǔn)備得都無(wú)語(yǔ)了,事真多……幾番對(duì)比選擇了沈陽(yáng)趴趴英語(yǔ)。總體感覺(jué)沒(méi)失望,省心了很多,老師也夠?qū)I(yè),而且規(guī)劃的也特別到位,感覺(jué)老師們都挺用心的,沒(méi)踩雷,好評(píng)。