
- 機(jī)構(gòu)特色:
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面向社會(huì)開(kāi)展的國(guó)際化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
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和平校區(qū)
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詳情>關(guān)于沈陽(yáng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科中心項(xiàng)目借鑒國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式和課程方案,在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚師資實(shí)力的基礎(chǔ)上,致力于為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供全方位的培訓(xùn)和服務(wù)。 [詳情]
沈陽(yáng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科學(xué)校優(yōu)勢(shì):
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中心項(xiàng)目借鑒國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式和課程方案,在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚師資實(shí)力的基礎(chǔ)上,致力于為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供全方位的培訓(xùn)和服務(wù)。并力爭(zhēng)打造國(guó)內(nèi)的高校國(guó)際教育品牌。 為貫徹國(guó)家“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由”的政策,滿足廣大留學(xué)回國(guó)人員及其他海外學(xué)位獲得者在我國(guó)升學(xué)、、申請(qǐng)科研基金等切身需求,我國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心經(jīng)國(guó)家相關(guān)部委和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),面向全國(guó)開(kāi)展國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的工作,旨在鑒別國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)或高等教育機(jī)構(gòu)的合法性及真實(shí)性,為通過(guò)認(rèn)證評(píng)估的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證節(jié)出具書(shū)面認(rèn)證證明,并為我國(guó)境內(nèi)用人單位鑒別國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)提供依據(jù)和相關(guān)咨詢意見(jiàn)。 我國(guó)留學(xué)服務(wù)中心/中央財(cái)經(jīng)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目成立于2017年1月,該出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的成立是深入貫徹教育部有關(guān)精神,協(xié)助規(guī)范出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)秩序、建立出國(guó)留學(xué)示范樣板的重要舉措。 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校秉持”忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),傳承“求真求是追求卓越”的辦學(xué)理念,堅(jiān)守“立德樹(shù)人財(cái)經(jīng)報(bào)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng),建立起以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)學(xué)科為主體,文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,形成了鮮明的辦學(xué)特色,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了16萬(wàn)余名各級(jí)各類高素質(zhì)人才,被譽(yù)為“我國(guó)財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃”。 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心(InternationalEducationCenter,簡(jiǎn)稱IEC),是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)教育資源、強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能而專門設(shè)立的、面向社會(huì)開(kāi)展的國(guó)際化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。IEC助力學(xué)校國(guó)際化事業(yè)的發(fā)展,著力打造集國(guó)際教育辦學(xué)、國(guó)際教育資源、留學(xué)教育研究、留學(xué)教育服務(wù)為一體的綜合性國(guó)際教育平臺(tái)。 目前,IEC與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本、韓國(guó)等海外多國(guó)高校建立了廣泛的多層次的深度合作。IEC與我國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心合作,高質(zhì)量運(yùn)營(yíng)包括工商管理國(guó)際本科等各種形式的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。 中心項(xiàng)目借鑒國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式和課程方案,在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚師資實(shí)力的基礎(chǔ)上,致力于為學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供全方位的培訓(xùn)和服務(wù)。并力爭(zhēng)打造國(guó)內(nèi)的高校國(guó)際教育品牌。 該出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目依托中央財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和師資,借鑒國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式致力于為我國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供全方位的培訓(xùn)和服務(wù)。我國(guó)留學(xué)服務(wù)中心對(duì)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)予以政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù),中央財(cái)經(jīng)大學(xué)負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的招生、教學(xué)和學(xué)生管理。
師/資/大/咖