大連工業機器人輔導班 2025-10-21 13:30:41

  一、課程目標：
  掌握品牌工業機器人的核心結構、控制器（IRC5/R-30iB）操作及編程邏輯，能獨立完成高精度裝配、高速分揀等典型場景調試；理解二者在運動控制、功能特性上的差異，具備根據生產需求選型適配的能力，同時培養工業機器人實操與故障排查思維，為智能制造場景應用與技術拓展打基礎。

  二、課程優勢：
  1.院校共建基地，工業級設備實操；
  2.項目制實戰教學1：1還原智能工廠流水線及機器人工作站；
  3.多年經驗工程師親授，教的是企業不敢外傳的實戰技術；
  4.免費技術迭代復訓課+工程師晉升通道+行業人脈社群+優秀學員可接分包項目。

  三、課程前景：
  前瞻產業研究院分析認為，工業大國提出機器人產業政策，如德國工業4.0、日本機器人新戰略、美國先進制造伙伴計劃、中國大陸十三五規劃與《中國制造2025》等國家級政策，皆納入機器人產業發展為重要內涵，將促使工業機器人市場持續增長，IFR預計到2025年全球工業機器人銷量將達到85萬臺。

  四、適用對象：
  1、初學者與基礎學習者
  應往屆初高中畢業生：為進入制造業或自動化領域做準備，系統學習機器人基礎操作與編程。
  在校大學生：機械、電氣、自動化等相關專業學生，提升實踐技能，為未來從業或深造打基礎。
  零基礎社會人士：對機器人技術感興趣，希望轉型從事機器人相關工作的人員。
  2、技能提升者
  電氣工程師/電工：已掌握電氣知識，希望拓展機器人編程與應用能力。
  設備運維人員：從事設備安裝、調試、維護工作，需提升機器人操作與故障診斷技能。
  3、企業從業人員
  工業機器人操作員：企業中負責機器人日常操作、編程調試的崗位人員，通過培訓提升專業技能。
  系統集成工程師：從事機器人工作站設計、系統集成的人員，學習先進技術和項目管理能力。
  4、特定政策支持群體
  失業人員、農村轉移勞動力：政俯組織的免費培訓項目，幫助其掌握技能實現再就職。
  高校畢業生：畢業年度內未就職的高校畢業生，可通過培訓提升競爭力。