零基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)本科學(xué)歷的學(xué)生；
想申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)本科學(xué)歷的學(xué)生；
15-20歲，想要出國(guó)攻讀本科的學(xué)生。
作品集本科課程的核心目標(biāo)是助力學(xué)生在激烈的國(guó)際藝術(shù)院校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。課程圍繞海外藝術(shù)院校對(duì)本科新生的期待和要求展開，不僅注重學(xué)生藝術(shù)技能的打磨，更強(qiáng)調(diào)對(duì)其藝術(shù)理念、創(chuàng)意構(gòu)思和批判性思維的培育。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身獨(dú)特的藝術(shù)視角，將個(gè)人情感、經(jīng)歷與社會(huì)觀察融入作品之中，形成具有鮮明個(gè)人風(fēng)格且富有深度的作品集項(xiàng)目，從而向招生官充分展示自己的藝術(shù)潛力和對(duì)所選專業(yè)的熱忱與理解。
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生完成一本國(guó)際水準(zhǔn)的專業(yè)作品集，包含不同主題的作品及院校獨(dú)立命題。學(xué)生體驗(yàn)完整創(chuàng)作過(guò)程，從思維方式、知識(shí)體系和實(shí)踐動(dòng)手能力等多維度，建立對(duì)科系的專業(yè)認(rèn)知，獲得核心能力。
作品集規(guī)劃與制作：針對(duì)院校需求，教研導(dǎo)師+留學(xué)申請(qǐng)老師+教學(xué)老師對(duì)作品集主題內(nèi)容進(jìn)行探討規(guī)劃，專業(yè)教學(xué)老師根據(jù)課程方案進(jìn)行作品集輔導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)作品集質(zhì)量。
作品集審核：斯芬克擁有一套完整的本科、研究生作品集審核體系，由教研團(tuán)隊(duì)、招生官、全國(guó)院校招生委員會(huì)組成強(qiáng)大的審核團(tuán)隊(duì)，把關(guān)首課審核、過(guò)程性審核、項(xiàng)目審核、整體審核，確保作品集質(zhì)量，提高申請(qǐng)成功幾率。
綜合評(píng)估與規(guī)劃：初次進(jìn)入斯芬克的學(xué)員，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的作品集、以及對(duì)應(yīng)想要申請(qǐng)的院校、專業(yè)，學(xué)位、國(guó)家進(jìn)行藝術(shù)能力評(píng)估，同時(shí)根據(jù)院校申請(qǐng)截止日，做好不同階段的時(shí)間安排，從而穩(wěn)步推進(jìn)。
