主要學(xué)習(xí)考研專業(yè)課的考試內(nèi)容，涵蓋知識點梳理、重難點突破、習(xí)題解析等，幫助學(xué)員系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃制定、專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)課真題筆記、專業(yè)課精講、專業(yè)課出題練題、學(xué)員專屬自習(xí)室；
根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識體系，尤其針對基礎(chǔ)較差的考生，就全書知識進(jìn)行細(xì)致講解，配套典型的例題；
根據(jù)歷年試題分析考點，并將高頻考點分類歸納講解，總結(jié)考試規(guī)律，傳授攻關(guān)技巧，綜合提升考生應(yīng)試能力；
跟隨老師針對重要預(yù)測考點進(jìn)行圈劃和梳理，有方向的進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，并對考試要點進(jìn)行秒記，達(dá)到想要的效果。
階段性測試：階段性測試，針對性培訓(xùn)，完善的課后服務(wù)，能讓學(xué)習(xí)效果可視化。
學(xué)習(xí)管理師：配備學(xué)習(xí)管理師，全程監(jiān)督，教學(xué)服務(wù)完善，嚴(yán)格的假勤管理制度。
答疑和培訓(xùn)：配備輔課教師，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)員提供課外答疑和培訓(xùn)。
小班制教學(xué)：小班教學(xué)，在營造相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，同時有針對性的細(xì)節(jié)授課。
1、無固定時間參加系統(tǒng)班課學(xué)習(xí)的學(xué)員；基礎(chǔ)薄弱，無法跟上班課進(jìn)度的學(xué)員；
2、想要針對性增強補弱、查漏補缺的學(xué)員；對專業(yè)課重點、難點、考點把握不到位的學(xué)員；
3、跨專業(yè)、不了解院校專業(yè)課考試重難點、出題規(guī)律、答題技巧的學(xué)員。
1、多方面提高考生專業(yè)課學(xué)習(xí)能力，突破考研專業(yè)課分?jǐn)?shù)；激發(fā)一些考生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，從而增強其核心的競爭力；
2、幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短考研復(fù)習(xí)時間，提高備考效率；掌握研究生入學(xué)考試專業(yè)課考試的重點和難點。
