招生對象：
1、完成劍橋青少二級課程的學生；完成新概念一、二冊課程的學生；
2、8-14歲的學生；想獲得PET考試證書但基礎較為薄弱的學生。
學習目標：
1、理解和運用基本的短語和詞組，進行自我介紹并回答有關個人信息的基本問題；讓學生在學中探索新知，激發探索的好奇心和獨立自主的潛能。
2、認識英國當地告示牌、讀信件，閱讀約400詞長度文章，并能提取重要信息，能夠對細節內容理解。
3、學員可以外國地道的交際用語，具有對涉及日常生活各類話題的非正式對話與獨白理解能力。
4、短時間內可以掌握3500考試核心詞匯認讀及拼寫，掌握聽英語材料并提取重要信息的能力。
5、學員能夠熟練的掌握閱讀、寫作，聽力、口語和答題五大技巧，通過PET考試。
課程優勢：
1、按照學生的基礎區分相對應的課程，各階段的教學目標、學習內容；
2、語言浸入式的教學方式多方位培養學生的實踐能力。深諳英語學習邏輯的課程設計，以較高學習效率沖刺目標分數。
3、以考試檢驗學生階段性學習的掌握程度，閉環教學測練體系。
PET考試科目：
PET閱讀：含形式不同、長短不一的文章考查閱讀技能：要求考生理解公共場合的通知、符號或標記；能讀懂事實性短篇文章，并提取信息；能說明語言結構、作者意圖及理解文章可能對讀者產生的影響。
PET寫作：要求考生完成句型轉換、填充表格、提供信息、報告事件、描述情境、表達觀點等任務。
PET聽力：含長短不一的對話和獨白：要求考生能夠聽懂公共通告及做出的回應、理解對話、提取試試性信息、了解說話者的態度和意圖。
PET口試：考生兩人一組同時應試考生與考官一對一交談；考生與考生根據提示資料，互相進行交談?？己丝忌诮涣鬟^程中參與、理解問題以及回應的能力。
