【教學(xué)特色】：
1、課程體系完善，學(xué)員管理制度健全；注重應(yīng)試教學(xué)法，全程督學(xué)系統(tǒng)；
2、私人定制化課程體系，專屬課程服務(wù)；建立個人專屬學(xué)習(xí)檔案，讓學(xué)生的進步看得見；
3、專屬老師和專屬班主任實時掌握學(xué)院學(xué)習(xí)情況；根據(jù)學(xué)生的消化吸收情況，來定學(xué)習(xí)計劃，并定期調(diào)整。
【課程目的】：
1、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握考研專業(yè)課知識，能夠多面、細致地掌握考試要點，為考試奠定堅實基礎(chǔ)。
2、提升學(xué)員的考研應(yīng)試能力，學(xué)員能夠在實戰(zhàn)中鍛煉自己，熟悉考試流程，提高答題速度，從而更加自信地迎接考試的挑戰(zhàn)。
3、幫助學(xué)員突破學(xué)習(xí)難點，讓學(xué)員在困惑中找到方向，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
【課程內(nèi)容】：
專業(yè)知識系統(tǒng)梳理：根據(jù)考研大綱，全面梳理專業(yè)課的知識點，確保學(xué)生對專業(yè)課的各個部分都有深入的理解。針對學(xué)生的具體情況，強調(diào)和深化重點、難點知識，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。
歷年真題解析：深入分析歷年考研真題，讓學(xué)生了解出題規(guī)律、題型和分值分布。通過真題的練習(xí)，讓學(xué)生熟悉考試形式，掌握答題技巧，提高解題速度和準確率。
個性化學(xué)習(xí)計劃和策略制定：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)進度和目標院校等因素，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和策略。幫助學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時間，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
模擬考試和評估：定期組織模擬考試，讓學(xué)生在實際考試中檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。對學(xué)生的模擬考試結(jié)果進行評估，找出存在的問題和不足，為后續(xù)的復(fù)習(xí)提供方向。
答疑解惑和輔導(dǎo)：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和疑惑，進行及時的解答和輔導(dǎo)。幫助學(xué)生理解復(fù)雜的知識點，掌握解題技巧和方法。
心態(tài)調(diào)整和應(yīng)試技巧培訓(xùn)：考研不僅是對專業(yè)知識的考查，也是對心態(tài)和應(yīng)試技巧的考驗。一對一培訓(xùn)會關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹立信心。同時，還會進行應(yīng)試技巧的培訓(xùn)，如時間管理、答題順序等，讓學(xué)生在考試中發(fā)揮出較佳水平。
【適合學(xué)員】：
1、無固定時間參加系統(tǒng)班課學(xué)習(xí)的學(xué)員；基礎(chǔ)薄弱，無法跟上班課進度的學(xué)員；
2、想要針對性增強補弱、查漏補缺的學(xué)員；對專業(yè)課重點、難點、考點把握不到位的學(xué)員；
3、跨專業(yè)、不了解院校專業(yè)課考試重難點、出題規(guī)律、答題技巧的學(xué)員。
