沈陽犀牛國際教育AP課程培訓班，幫助學員迅速掌握AP考試全科知識，提升成績更快更容易。為學員提供全面優質的教學服務，上課有任課老師教學。課后有專門的班主任進行作業輔導。
適合對象：
1.喜歡靈活地選擇學習時間和課程，或者想在9/10年級就開始學習有涉獵有挑戰的課程的學員；
2.不擅長或不喜歡lB課程的理論知識+擴展論文+課外實踐(TOK+EE+CAS)學習和考查方式的學員；
3.不喜歡英文寫作，但是擅長知識點的背誦和考試技巧等應試技能等傳統學習和考試模式的學員；
4.對比IB課程的科目和AP課程，想在AP課程科目找到擅長或與未來大學申請專業對口的6門課程的學員；
5.對自己喜歡或希望學的科目非常清楚，或想要學未來大學申請專業對應的某門科目的高階課程的學員；
6.自主學習和時間管理能力都很強，能很好的規劃好每門AP課程的學習，以及課外活動的安排的學員。
學習目標：
1、了解考試形式，AP課程體系；對AP學科的學習規律和特點進行把握和指導；解析AP考試重難點，深度學習知識點以及解讀考點變化。
2、了解考試題型、考試時間、考試考點以及考點分布；熟記涉及物理專業詞匯；掌握每個考點的出題角度以及解題思路。
教學服務：
1、課前：贈送課前復習計劃，按照學校制定的計劃進行學前預習，以提高上課效率。
2、課中：通過專業的一對一教學或班課教學，按照學校教學大綱內容完成整期課程內容，提升語言能力和備考技巧。
3、課后：根據學校布置的課后復習計劃進行備考，準確把握新題脈絡，贈送6課時一對一課程，幫助學生總結歸納。
課程收獲：
1.培養在國內初高中成績優異的學生進入世界好大學；
2.培養在國內初高中成績中等的學生進入世界好大學；
3.培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學；
4.鼓勵充分發揮個人的潛能，在學生心中重塑學科興趣；
5.了解AP各科考試重點與難點，熟悉往年考試題型和模塊；
6.重點抓綜合能力，激發學生的創造力，分享個人的成就感。
為什么要學習AP課程？
1、助力大學申請：學習AP課程表明為大學做了充足準備，其他條件接近的情況下助力大學申請；
2、提前獲取大學學分：AP考試每年活得超過國內外多所大學及學院的承認；
3、改善解題技巧：提前學習大學課程，改善英語寫作能力和解題技術。
