沈陽(yáng)育才學(xué)校國(guó)際部AP培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生提前感受美國(guó)大學(xué)的課堂氛圍，熟知美國(guó)課堂的教學(xué)風(fēng)格，向大學(xué)展示獨(dú)特的自我，也體現(xiàn)學(xué)生要求上進(jìn)、敢于接受挑戰(zhàn)和激發(fā)潛能等學(xué)術(shù)特征，這些都是美國(guó)院校特別看重的優(yōu)秀素質(zhì)。
【課程目標(biāo)】：
1、沖利用試題針對(duì)AP考試各單項(xiàng)科目進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講授和應(yīng)試方法提高，幫助同學(xué)在AP考試中取得好成績(jī)；
2、幫助學(xué)生掌握AP知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)員掌握備考重點(diǎn)，提高考試成績(jī)；
3、幫助學(xué)員們提升語(yǔ)言成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，掌握美國(guó)高中知識(shí)，輕松應(yīng)對(duì)AP考試；
4、幫助學(xué)員迅速提前修得美國(guó)大學(xué)學(xué)分，順利申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。
【適合對(duì)象】：
1、備考AP考試的學(xué)生，希望給大學(xué)課程做提前學(xué)習(xí)過(guò)渡的學(xué)生；
2、ap化學(xué)/ap宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)沒(méi)有入門(mén)的同學(xué)；ap化學(xué)/ap宏觀微觀經(jīng)濟(jì)需要提升的學(xué)生；
3、針對(duì)想要參加ap考試，單科薄弱想要有所提升，且需要老師進(jìn)行專門(mén)指導(dǎo)的學(xué)生等。
【學(xué)習(xí)AP的優(yōu)勢(shì)】：
1、AP考試的成績(jī)是美國(guó)各所院校錄取的學(xué)生，以及發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考之一；美國(guó)大學(xué)畢業(yè)成績(jī)采用得是學(xué)分制，參加AP考試得成績(jī)可以抵扣學(xué)生入學(xué)后得基礎(chǔ)課程得學(xué)分。
2、參加AP課程可以幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)及教育實(shí)踐、減免大學(xué)課程，甚至申請(qǐng)?zhí)?jí)；美國(guó)大學(xué)畢業(yè)成績(jī)采用學(xué)分制，每一學(xué)分都要交取一定費(fèi)用，只有達(dá)到一定學(xué)分，才可順利畢業(yè)。
AP考試成績(jī)有什么用
1.增加GPA成績(jī)?cè)黾覩PA成績(jī)
可以增加GPA的成績(jī)，平均每一門(mén)的AP課程成績(jī)可以增加GPA分值0.1分；而GPA恰恰是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的考慮要素；GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
2.證明學(xué)習(xí)能力證明學(xué)習(xí)能力
在美國(guó)，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生是通過(guò)榮譽(yù)課程，而進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生先通過(guò)普通課程，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。
3.學(xué)術(shù)難度學(xué)術(shù)難度指標(biāo)
是美國(guó)名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重要指標(biāo)；AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容，難度增加很大；從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的能力。
4.可換大學(xué)學(xué)分可換大學(xué)學(xué)分
以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的課程，美國(guó)和加拿大很多學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分，如果在中學(xué)完成數(shù)目的AP課程學(xué)分，可以提前畢業(yè)。
