粵語輔導班
粵語又稱廣東話、廣府話、唐話，俗稱“白話”，是漢藏語系漢語族中的一種聲調語言。大連粵語輔導班，主要介紹廣府風俗文化，趣怪俚語。因材施教，為每位同學口音矯正口型、發音，不斷強化訓練以達到效果。
學粵語的理由
1、從功利性來說，可以來廣東賺錢呀，廣東機會多多。其次作為一種方言，粵語文化大大的有趣。再其次學好粵語，港臺的電視劇不帶字幕隨便看呀，多酷，你還可以和身邊人說上兩句粵語，小伙伴們都會驚呆的。
2、在生活方面，如果我們會講粵語，也能讓我們更加方便地與本地人進行交流，因為有好多廣東人根本就不會講普通話，或者普通話講得很差。如果你會講粵語，那么你和廣東的朋友的關系將會更加親切、融洽。
3、作為我國金融經濟貿易中心的廣州、深圳等地，粵語仍然是人們日常普遍使用的語言工具。有的人學習粵語是因為興趣，有的則是因為工作需要，不過學習粵語還是有一定好處的，如果有出國意向，學習粵語可以擴大溝通范圍。會說粵語，到粵港澳旅行就很方便了。
學習特色
課堂上采用90%粵語進行授課，采用情景教學互動的方式，模擬各種生活場景，還將適當講解大量俗語、俚語和成語，迅速提高學生會話水平。
學習目標
啟用港版專業教材，迅速提高學生會話能力、繁體字認知能力、人文深入了解，使其在各種場景都能應付自如。
粵語特點
保留大量古漢語成分
在標準粵語/粵語廣州話中保留有許多古老發音，粵語保留有較多古詞古義，措辭古雅，且粵語的許多詞語，包括語氣助詞，都可以直接在古漢語典籍中找到來源。在漢語北方話中，這些古詞已被廢棄不用或很少用。粵語中保留有修飾成分后置及倒裝等語法項目。而且現代粵語仍然有較高使用在上古漢語中占主導地位的單音詞的傾向。一些被粵語使用者視為通俗的字辭可在古籍中找到來源。
有古南越語成分
古代南遷到嶺南地區的華夏族與南越族原住民長期雜居，彼此間語言、文化、習俗等各方面相互滲透。現代粵語在底層中仍含有南越語成分，表現在詞匯方面，語法上也有一些遺存。現代粵語跟現代壯語在日常用語上接近或相同的常用詞有不少。這些詞到底是古漢語的來源，還是古百越語底層詞匯遺存，又或者根本就是其他少數民族的語言借入了古漢語的這些固有用詞而導致人們認為粵語中的這些底層詞匯是古百越語的來源，已無從考證。
吸收外來詞
粵語外來詞主要來自英語。廣州從清朝起已出現外來語，而到香港殖民地史時期，香港粵語（港式粵語）中吸收外來詞特別多，影響著廣東境內粵語區。這些外來詞很多普通話沒有吸收，如“士多”（store，si?22 t?55），即“小賣部”；有的是吸收了但譯法不同，如“沙拉”在粵語中是“沙律”（saa1 loet6）；不少外國人名在粵語中的譯法亦與漢語北方話存在很大差別，這些譯名常需用當地語言發音才與原音接近。
