課程安排
1、英語：入學(xué)測(cè)試、導(dǎo)學(xué)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、夯實(shí)練習(xí)課-全程帶練計(jì)劃、沖刺階段、點(diǎn)睛階段、復(fù)試班
2、數(shù)學(xué)：入學(xué)測(cè)試、課前規(guī)劃-A/B兩個(gè)等級(jí)、考研數(shù)學(xué)計(jì)劃導(dǎo)學(xué)班、考研數(shù)學(xué)計(jì)劃導(dǎo)學(xué)續(xù)學(xué)--寒假保溫計(jì)劃、考研數(shù)學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)班、考研計(jì)劃強(qiáng)化班、考研數(shù)學(xué)刷題班--暑假保溫計(jì)劃、考研數(shù)學(xué)計(jì)劃沖點(diǎn)班
3、政治：基礎(chǔ)階段--知識(shí)點(diǎn)精講、強(qiáng)化階段--客觀題狂刷+主觀題方法、夯實(shí)練習(xí)課-沖刺帶練計(jì)劃、沖點(diǎn)階段-主觀題突破+預(yù)測(cè)
課程特色
1、1對(duì)1入學(xué)測(cè)試，確保進(jìn)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)：入學(xué)前老師一對(duì)一的進(jìn)行測(cè)試學(xué)員的英語基礎(chǔ)，溝通學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、目標(biāo)院系等綜合情況，確保進(jìn)班學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、授課老師1對(duì)1學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)：任課老師全年四輪一對(duì)一約談、抽查考核、修改計(jì)劃、優(yōu)化方案。
3、班主任1對(duì)1監(jiān)督，每周測(cè)試監(jiān)督達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)：課前每周發(fā)布預(yù)習(xí)內(nèi)容、督促打卡;課中108小時(shí)保姆式帶練夯實(shí)基礎(chǔ)，16項(xiàng)服務(wù)多管齊下;開課后一對(duì)一學(xué)情溝通，家長(zhǎng)會(huì);報(bào)考服務(wù)、擇校服務(wù)一對(duì)一指導(dǎo)。
課程服務(wù)
1、英語全年任務(wù)量化，階段性任務(wù)量化(每周一次)，日常考核量化，階段性測(cè)試量化。
2、政治課上精講與課下精煉緊密結(jié)合。階段測(cè)試量化、日常考核量化。
3、數(shù)學(xué)全年任務(wù)量化，雙周小測(cè)+講解(隨堂);4次綜合性測(cè)試(包含2次階段性測(cè)試+2次全真模擬考);掌握內(nèi)容與分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)階段，了解真實(shí)水平，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
