1.賽訓(xùn)化產(chǎn)品課程體系循序漸進(jìn)，前呼后應(yīng)，設(shè)置科學(xué)。
2.水平為王，注重“訓(xùn)練講練”結(jié)合，賦能實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)，啟發(fā)游戲天賦。
3.俱樂(lè)部崗位和賽事技術(shù)學(xué)習(xí)，理論能直接得到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
4.電子競(jìng)技心里落地景化教學(xué)，塑造職業(yè)選手健康競(jìng)技心理。
年滿14周歲對(duì)電競(jìng)感興趣的學(xué)員
1.以體驗(yàn)和興趣為主。
2.培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)選手，并給出學(xué)員未來(lái)在職業(yè)電競(jìng)道路上的建議。
3.優(yōu)秀學(xué)員轉(zhuǎn)至職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)，其他學(xué)員可繼續(xù)升學(xué)進(jìn)行技能培養(yǎng)。
4.了解俱樂(lè)部崗位，賽事相關(guān)崗位，短視頻制作與主播崗位技能，為未來(lái)在電競(jìng)行業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。
公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)必修課、選修課、實(shí)踐環(huán)節(jié)
電競(jìng)起源于游戲，興盛于互聯(lián)網(wǎng)大潮，得益于相關(guān)政策助推，中國(guó)的電競(jìng)產(chǎn)業(yè)一路走來(lái)，如今步入行業(yè)發(fā)展快車(chē)道。今天的電子競(jìng)技，已經(jīng)成為集科技、競(jìng)技、娛樂(lè)、社交于一身的體育產(chǎn)業(yè)，涵蓋了游戲廠商、電競(jìng)俱樂(lè)部、職業(yè)選手、游戲解說(shuō)和直播平臺(tái)，擁有了獨(dú)特商業(yè)屬性與市場(chǎng)價(jià)值。本專(zhuān)業(yè)核心是讓學(xué)生掌握電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)、比賽技能和運(yùn)營(yíng)管理等基礎(chǔ)知識(shí)，具備電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的操作技能、運(yùn)營(yíng)和管理等能力，能擔(dān)任游戲解說(shuō)、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析等相關(guān)崗位的應(yīng)用人才。
專(zhuān)業(yè)核心是讓學(xué)生掌握電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)、比賽技能和運(yùn)營(yíng)管理等基礎(chǔ)知識(shí)，具備電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的操作技能、運(yùn)營(yíng)和管理等能力，能擔(dān)任游戲管理、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析等相關(guān)崗位的應(yīng)用人才。
