在大連高頓去保研培訓(xùn)的這段時(shí)間，孩子收獲的不僅僅是知識(shí)和保研資格，更是一種學(xué)習(xí)能力和思維方式的提升，老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，學(xué)員如何去分析問(wèn)題、尋找解決方案。