宋立，擅長(zhǎng)高度概括青春期孩子的心理特征，深度剖析孩子從0-6歲、6-12歲、12-18歲心理發(fā)展的過(guò)程，揭示了孩子進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)的各種各樣問(wèn)題背后的三大根本原因，從根入手，幫助孩子解決問(wèn)題。善于溝通和挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生的需求和自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身制定最合適的學(xué)習(xí)方案。