洪老師對于競賽課程的研究比較系統(tǒng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長啟發(fā)學(xué)生思考，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和激發(fā)，同時(shí)也對競賽中常見的思考方式進(jìn)行了總結(jié)和提煉，注重方法論的系統(tǒng)傳授和訓(xùn)練。