學習對象：
1、擁有一定日語基礎(chǔ)，高考落榜，計劃赴日留學選擇文科或者理科的學生；
2、零基礎(chǔ)的學員進行基礎(chǔ)知識的學習與鞏固；需要報考日本大學的高二高三學生。
3、參加EJU留學考試的人群，日本文理科留學人群等。
課程內(nèi)容：
1、EJU綜合文理科目基礎(chǔ)課：多面輔導留考文理科綜合科目，政治、經(jīng)濟、數(shù)學、物理、化學、生物等科目板塊的基礎(chǔ)知識，就算0基礎(chǔ)學員也能順利掌握留考的入門預(yù)備知識，為后期的留考對策班打下堅實的基礎(chǔ)。
2、EJU綜合文理科目對策課程：在基礎(chǔ)班所學的知識基礎(chǔ)上按照每一個具體的知識點進行強化授課，文科會結(jié)合EJU綜合科目的28套留考真題進行類型題的詳細講解及剖析，在三個月的課程中讓每位學員能夠有效了解歷年文理科綜合科目中的頻出題及解題思路。
3、EJU文理科數(shù)學基礎(chǔ)課程：作為留考對策課程的鋪墊課程，將國內(nèi)所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識進行整理復(fù)習，為留考數(shù)學的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
4、EJU文理科數(shù)學對策課程：針對6月與11月留考文科數(shù)學進行系統(tǒng)性知識點學習與強化練習井配合28套往年題目進行重難點解析及試題演練。
5、校內(nèi)考對策課程：針對各個大學獨有的校內(nèi)考內(nèi)容進行高階訓練，同時深度剖析及志望理由書。面試方面通過多輪日本外教模擬面試達到合格的面試臺詞及面試禮儀狀態(tài)。
日本留學優(yōu)勢：
1、申請模式多樣化，綜合評判學生實力：日本申請大學并非像國內(nèi)高考一樣只憑分數(shù)一刀切進行決定，而是通過日本留學考試（EJU）、托福、筆試、面試等多方面綜合評判一個學生的實力，同時，根據(jù)學校專業(yè)的不同，每個學校的重視的側(cè)重點也不同。
2、同時報考多所學校，選擇自己心儀學校：日本可以同時報考多所大學，每所學校有著自己的報名時間和考試時間，合理分配決定申請學校，就不會落入無學可上的境地。如果拿到多所學校的合格通知書，還可以從中選取自己心儀的學校。
3、研討會形式進行學習研究，更學術(shù)化：進入大學后，大部分院校一般一、二年為基礎(chǔ)課程學習，第三年起就會開設(shè)研討會，研討會會設(shè)置很多課題，學生們可以選擇自己感興趣的課題跟著導師進行學習研究，在同學面前進行發(fā)表，為將來的畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。
