一、高中在讀學(xué)生，可以直接申請(qǐng)英國(guó)的a-level課程;
二、高三畢業(yè)生或參加完高考的學(xué)生，需要先讀一年的大學(xué)預(yù)科課程;
三、3年制大專學(xué)歷或者本科在讀無(wú)學(xué)位的學(xué)生，可以選擇去讀英國(guó)的top-up課程。
一、文書(shū)
1、摒棄中文文書(shū)創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式
2、純英文個(gè)性化創(chuàng)作申請(qǐng)文書(shū)
3、從根本上杜絕中式英語(yǔ)和詞不達(dá)意等弊病
4、Be yourself和Admission Officers'Thinking結(jié)合
5、好的文書(shū)源自頭腦風(fēng)暴對(duì)背景的深度挖掘
二、申請(qǐng)規(guī)劃方案
1、天道是留學(xué)服務(wù)行業(yè)首個(gè)“留學(xué)規(guī)劃”倡導(dǎo)者
2、正是DIY申請(qǐng)所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)
3、學(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外多角度競(jìng)爭(zhēng)力提升規(guī)劃
4、根據(jù)申請(qǐng)人背景和目標(biāo)制定個(gè)性化規(guī)劃
三、頭腦風(fēng)暴挖掘法
1、天道專業(yè)團(tuán)隊(duì)與申請(qǐng)人的圓桌會(huì)議
2、成長(zhǎng)規(guī)劃和專業(yè)定位
3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析
4、兼具廣度和深度背景挖掘
本科學(xué)位是英國(guó)最流行的文憑資格。本科學(xué)位是學(xué)術(shù)性課程，在英格蘭、北愛(ài)爾蘭和威爾士通常為三年制，而在蘇格蘭則為四年制。一些本科課程延長(zhǎng)一年時(shí)間供學(xué)生在國(guó)內(nèi)或出國(guó)實(shí)習(xí)。英國(guó)最常見(jiàn)的本科學(xué)位有：BA(文科學(xué)士)、BBA(工商管理學(xué)士)、BED(教育學(xué)學(xué)士)、BSC(理科學(xué)士)、BENG(工程學(xué)學(xué)士)、LLB(法學(xué)學(xué)士)、MB(醫(yī)學(xué)士)。本科課程一般為3年(蘇格蘭榮譽(yù)證書(shū)學(xué)位為4年)，三明治課程(sandwich course)為4年(3年在校就讀，其中有1年的實(shí)習(xí))。醫(yī)科、牙科、建筑、獸醫(yī)學(xué)等最長(zhǎng)需5～7年。
英國(guó)本科教育，非常強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。在英國(guó)的大學(xué)，一般只要完成相應(yīng)的作業(yè)(coursework)，參加一學(xué)期或一學(xué)年一次的考試(test)，別的方面老師是不會(huì)加以限制的，更強(qiáng)調(diào)自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。課程相對(duì)較少，且集中于本專業(yè)，多注重學(xué)生課下的自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
英國(guó)本科教育自大一入學(xué)開(kāi)始便開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課。與專業(yè)無(wú)關(guān)的，即便是基礎(chǔ)科目估計(jì)也不會(huì)或很少涉及。相反，如果是和專業(yè)需求有關(guān)，即使看起來(lái)并不相關(guān)的科目也會(huì)被列入學(xué)習(xí)范圍。且同一個(gè)專業(yè)(英國(guó)的大學(xué)專業(yè)已經(jīng)分的很細(xì)了)，因?yàn)槊總€(gè)人選擇專業(yè)課不同，將來(lái)發(fā)展的方向也會(huì)有很大差異。
英國(guó)大學(xué)課程給學(xué)生很大的靈活性。學(xué)生可以直接申請(qǐng)本科學(xué)位，也可以先讀個(gè)大學(xué)的國(guó)際預(yù)科課程或者完成兩年的HND或預(yù)科學(xué)位之后繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位。
